http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/3e/suif.htm, « Toine » au collège - 1 extrait de « L'Aveugle ». Et force est de constater que Bel-ami est un personnage ambivalent à la psychologie plus complexe qu’il n’y paraît de prime abord. La Condition Humaine, un livre resté célèbre. http://www.gallimard.fr/catalog/Fich-pedago/ecoutezlire_lycee.pdf, Une vie en seconde De même, plusieurs séquences remaniées pourront intéresser des enseignants de Français Langue étrangère. Le site de l’académie de Créteil propose une étude du roman Une vie en classe de seconde. La Maison des enseignants met à la disposition des internautes des séquences pédagogiques http://www.crdp.ac-grenoble.fr/medias/outils/scenarios/maupman/manmaup.htm, « La Parure » en seconde http://www.lettres.ac-aix-marseille.fr/nouvelle_realiste.htm. Réalisme et fantastique http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=197 trouve des lectures analytiques, des sujets d'exposés, une grille d'évaluation de l'oral, des professeurs des séquences de cours sur le roman Une vie et la http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/une_vie.htm, Séquence sur Bel-Ami Valérie Martin-Perez, professeur formatrice à l'IUFM de Wallis et Futuna, propose des http://etaj13.free.fr/fichesbac/index.html, Bel-Ami pour les lycéens « Lire une description de lieu : La Nuit » 6 juillet 1893 : Maupassant meurt de la syphilis. Depuis trois mois, il l’enveloppait dans l’irrésistible filet de sa tendresse. Maupassant transpose notamment au Maroc une affaire véritable de l’époque (en Tunisie) liée à la politique coloniale de Jules Ferry qui imposera un protectorat français sur le pays en garantissant ses dettes conduisant à une spéculation sur les obligations. Excellent! http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/francais/prog_lyc_fic/sqparure.htm, Le Naturalisme au lycée « Le Horla » (1887) pour une classe de seconde. A l'initiative de leur professeur de lettres, des élèves de troisième du collège Saint Théophane Se présentant comme un « Espace électronique des biographies, bibliographies, des résumés » « La Peur ». http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/toine.htm, Etude de trois nouvelles de Maupassant N.B. Le site des éditions Bordas donne des renseignements sur les auteurs étudiés dans le secondaire. Les lecteurs/lectrices ont la cote sur les sites de rencontre... Les auteurs se présentent : Ambre Kalène, auteur de "Incarnata mène l'enquête", Les auteurs se présentent : "La fondation Popa" de Louis-Stéphane Ulysse, J’irai cracher sur vos tombes de Boris Vian: « Outrage aux bonnes mœurs », L’histoire d’un canular devenu roman culte…, Le malaise pédophile et la littérature (autour de Gabriel Matzneff, Marie Darrieussecq, Garcia Marquez…), Bien rédiger la lettre d’accompagnement de son manuscrit : Conseils d’une lectrice d’édition, Camus contre Sartre à l’épreuve de la postérité et des ventes et Coronavirus. La publication de « Bel ami » de Maupassant, en 1885 fit grand bruit, confirmant les précédents succès de l’auteur avec ses nouvelles (dont « Boule de Suif ») et son roman « Une vie ».Sa satire des milieux du journalisme, de la politique et de la finance mais aussi l’immoralité voire la … » « Approches de la nouvelle : le système de la narration dans trois Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. Mais en général c’est bien . » Cette complicité se ressent aussi avec la mutine et légère Mme de Marelle, malgré leurs ruptures, un lien fort les unit indéniablement. Cette page regroupe les liens et informations donnés dans la rubrique « Maupassant dans l'enseignement secondaire » de la revue électronique Maupassantiana. De la domination des machines : Regard sur la science-fiction de P.K. ), Séquence sur la description en classe de 5e destinée à des secondes et Terminales BEP. Si ton analyse fait 3 pages, il est maladroit que votre introduction prenne la moitié de ces 3 trois pages. « Analyse de caractère : Une aventure parisienne » http://auteurs.normands.free.fr/sequence_3_.htm, « Coco » Examen de langue française (2010) Alors que triomphe toujours l’ascendant de Bel-ami sur toutes ces maîtresses qui lui sont totalement dévouées quoi qu’il leur inflige.L’irrésistible Bel-ami pourrait ainsi être rapproché d’un Dorian Gray qui ne serait jamais puni de ses péchés…. exercices et séquences pédagogiques autour du conte sur son site Séries Littéraires. », http://auteurs.normands.free.fr/sequence_3_.htm, http://lamaisondesenseignants.com/en_classe.php?action=afficher&id=129, http://lamaisondesenseignants.com/en_classe.php?action=afficher&id=105, http://www.ac-creteil.fr/casnav/pdf/planlect.pdf, http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/sequences/seq4_AES/aux%20champs/index.htm, http://www.ac-amiens.fr/etablissements/0601178e/rvluso/article.php3?id_article=223&var_recherche=Rechercher+maupassant, http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/jfdsqbds.htm, http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/3e/suif.htm, http://www.lettres.ac-aix-marseille.fr/nouvelle_realiste.htm, http://college.t.venard.free.fr/maupassant.htm, http://serieslitteraires.org/publication/rubrique.php3?id_rubrique=85, http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=197, http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=199, http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=203, http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=204, http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=512, http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2143, http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/coin_prof/migration/transversales_un.htm, http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/plan.htm, http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/la_folle.htm, http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/toine.htm, http://perso.wanadoo.fr/hypopolo/didac/nouvelle/nouvelle.htm, http://www2.ac-lille.fr/weblettres/productions/nouvelles.htm, http://perso.club-internet.fr/bjay/horla.htm, http://www.revue-texto.net/Inedits/Mezaille_Etudier/Mezaille_Etudier3.html, http://etaj13.free.fr/fichesbac/index.html, http://www.boskitos.com/lycee/francais/index.htm, http://www.cafe.umontreal.ca/genres/p-nouvel.html, http://www.cafe.umontreal.ca/genres/e-cauche.html, http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/2nde/vitre/ld2.htm, http://www.geocities.com/Athens/Stage/5314/, http://bips.cndp.fr/scenarios/sc-hu/paysage/Francais/maupassant.htm, http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2035, www.cndp.fr/tice/teledoc/Mire/mire_belami.htm, http://www3.ac-clermont.fr/pedago/lettres/rtf/pierreetjean.rtf, http://www.crdp.ac-grenoble.fr/medias/outils/scenarios/maupman/manmaup.htm, http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/francais/prog_lyc_fic/sqparure.htm, http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/sequences/naturali/index.htm, http://www.gallimard.fr/catalog/Fich-pedago/ecoutezlire_lycee.pdf, http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/une_vie.htm, http://www.infx.info/quidnovi/article.php3?id_article=454, http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/lettres/ressourc/maupassant.htm, http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=83, http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/CAPLIREUNENOUVELLEREALISTE.zip, http://www.lettres-histoire.ac-aix-marseille.fr/Ressources/progdeBEP.htm, http://www.cpod.com/monoweb/atari/atari/seqmodele.htm, http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/enspro/Lettre_histoire/17Sequence07/17Seq7Campagne.htm, http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/enspro/Lettre_histoire/16Sequence06/16Seq6Suif.htm, http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lettres/div/examens/BTS2005/sujets2005.htm, http://www.biblioweb.org/rubrique.php3?id_rubrique=135, http://www.universdeslettres.fr/ens_dossier.php, http://www.universdeslettres.com/aut_hom_index.php?aut_id=15, http://www.universdeslettres.com/aut_hom_index.php?aut_id=15&ss_page=oeuvres, http://www.universdeslettres.com/oeu_tit_index.php?oeu_id=36&ss_page=lecture_image, http://membres.lycos.fr/adlitteram/textes/maupassant001.htm, http://www.u-grenoble3.fr/essai-tice/gocia/Parcours%20th%E9matique.htm, http://www.u-grenoble3.fr/essai-tice/gocia/hotpot/maupassant2.htm, http://www.1001feuilles.com/menu_flm_e.htm, http://www.1001feuilles.com/p_flm_tests_b_4.htm, http://www.1001feuilles.com/p_flm_tests_b_5.htm. d'Évelyne Amon et Yves Bomati, fournit des repères biographiques sur Guy. s’agit d’étudier « La Dot » de Maupassant et « La Solitude de la pitié » de Giono. Le journal influe sur l’opinion et fait et défait les ministères. Texte de la nouvelle « Coco » et questionnaire de lecture destiné à une classe de On constatera que les oeuvres de Maupassant ont toujours aux élèves non-francophones : « Lire une nouvelle réaliste : « Aux champs » ». BUZZ… littéraire : Critiques livres, romans et analyse, Manuels scolaires, critiques littéraires et Wikipédia…: les femmes toujours sous représentées, De l’inconvénient d’être né de Cioran : « Rien n’est tragique, tout est irréel ». 4e ou de 3e. Il la séduisait, la captivait, la conquérait. Ce site propose des extraits bruts de textes littéraires prêts à être utilisés en classe. En ce début de IIIe République, il dénonce plus particulièrement le règne des apparences et les combines politico-médiatico-financières : la concentration des pouvoirs entre les mêmes mains (cf : Walter le patron du journal « La vie française » mais également banquier et de connivence avec le ministre des Affaires étrangères Laroche-Mathieu). La victoire est aux audacieux. Le site belge « Les Mille et une feuilles » offre quelques ressources pour l'enseignement des lettres et du Français en langue 2 ou 3. Pierre et Jean, ainsi qu'une biographie de l'auteur tirée de l'Encyclopédie Hachette. : Une erreur s'est glissée dans le sujet de compréhension : remplacez « Forestier » par « Loisel » dans la dernière question : « Pourquoi Mme Forestier hésitait-elle devant les parures ? destinée à des secondes et Terminales BEP. Cliquer sur le lien ci-dessous : http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/lettres/ressourc/maupassant.htm, Lire la nouvelle réaliste en CAP de Charles Guérin Surville : Stratégies de survie d’un VRP de Paris au Mans jusqu’à LA…, Le Diable s’habille en Prada de Lauren Weisberger : "A million girls would kill for this job ! Contenu de l'exposition : On peut trouver des travaux sur « Coco » (fichier de 52 ko, par Elodie Walck). » jusqu'à « Et il songea que sur la terre entière c'était toujours la même chose. Un site canadien explique les procédés de la nouvelle en prenant appui sur des textes célèbres. De façon assez inattendue, celui-ci lui livre un (très) long discours assez inattendu, aussi sombre que poignant sur la solitude, la mort et le succès vain : « La vie est une côte. Cette page regroupe les liens et informations donnés dans la rubrique « Maupassant dans l'enseignement secondaire » de la revue électronique Maupassantiana.Les présentations de séquences consacrées aux oeuvres maupassantiennes sont classées en fonction du niveau (Collège, Lycée, Lycée professionnel, B.T.S.) Lors de cette scène située vers la fin de la 1e partie, Bel-ami se moque de leurs vices et autres malversations des riches cavaliers qu’il voit passer : tricheries aux jeux, vol, fortune louche, d’autres vivant sur les rentes de leurs femmes, etc. Analyse de la structure, des idées et de l'espace ... J'ai presque peur en vérité Vendanges La Brièveté de la vie de ... Une partie de campagne de Maupassant; Une saison au Congo de Césaire. Texte de la nouvelle « Coco » et questionnaire de lecture destiné à une classe de http://www.lettres-histoire.ac-aix-marseille.fr/Ressources/progdeBEP.htm, « Le Modèle » de Maupassant et Ophuls en LEP Cette séquence est accessible sur le site de l’académie de Rouen. Séquence pour le lycée, confrontation d’un extrait du x 2. Comment le mot "sérieux" est-il mis en valeur, dans les vers 1 et 31 ? Parcours pédagogique sur Maupassant "Bel-Ami" ou comment partir d'un Georges Duroy pour devenir un Georges du Roy de Cantel : Voilà toute l'histoire de ce roman. - 1 extrait de « Mon oncle Sosthène ». Dictionnaire de la littérature française, La boîte : Schéma 2 : des chapitres 4, 5 et 6. - 2 extraits de Pierre et Jean. Il s'agit du tableau de Renoir Alphonsine Due à Josée Yonnet, professeur au lycée Gaston-Bachelard de Chelles (77), cette séquence est téléchargeable au format rtf (14,7 Ko). Un site personnel propose une séquence pour des élèves de seconde : Pourquoi la première et la dernière strophes se ressemblent-elles ? Décrire… Regarder (l'écriture impressionniste de Maupassant) Sur combien de temps l'anecdote racontée se déroule-t-elle ? Cette séduction n’est pas immédiatement consciente, elle s’opère presque malgré lui et il en constate les heureux effets.Au début du roman, il a une certaine innocence, une forme de naïveté avec ce « pouvoir », ce « talent » (puisque cela en est un malgré tout !) 1890 : publication de Notre Cœur dans La Revue des Deux-Mondes. Bel-ami, partie I, chapitre 2, Maupassant. Valérie Martin-Perez, professeur formatrice à l'IUFM de Wallis et Futuna, propose des Les sujets de productions écrites des examens régionaux. des élèves et des enseignants une séquence destinée à une classe de première générale : Les nouvelles du corpus d’étude sont « Le « Le Matin, » « Le Petit Journal » ou « Le Petit Parisien » en sont des exemples.– La presse d’opinion, pour finir, suit dans les journaux le découpage du champ politique : à droite ce sont les journaux conservateurs comme « L’Intransigeant » ou « La Croix », tandis que « l’Aurore » ou « La lanterne » sont les principaux titres de gauche. En d’autres termes, la politique extérieure comme l’expansion coloniale semblent n’avoir d’autre objectif que l’enrichissement de quelque privilégiés proches du pouvoir.Les succès et l’arrogance de son héros reflètent une société où à la malhonnêteté des uns répondent les multiples trahisons des autres et l’argent semble être le seul moteur des hommes. ». Le site personnel d’Elisabeth Kennel met à la disposition des élèves comme des professeurs une séquence de cours sur la nouvelle « La Folle ». (contes, romans, chroniques, correspondance). On notera qu’au début de roman, alors que sans le sous, il désigne les buveurs d’un café où il ne peut consommer de « cochons ».Ainsi Maupassant semble nous dire que toute richesse est toujours bien mal acquise et ne peut se faire sans « magouilles ». On remarquera d’ailleurs que la bascule entre les deux s’effectue à un point décisif du roman (chapitre 2 de la 2e partie), lorsqu’il se met à souffrir de jalousie envers le défunt mari de Mme Forestier et à perdre confiance en elle. Scène 2 Intermède. http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=199 C’est donc au lecteur d’interpréter les faits et comportements. http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=512, « La Nuit » sur Séries Littéraires 1ère S sur le roman. Un homme qui aime plaire et charmer les femmes, petites et grandes, qui sait leur parler, les amuser et les écouter.C’est un plaisir et une sorte de jeu pour lui, voire même un défi (en particulier avec Mme Walter). http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/2nde/vitre/ld2.htm, Explications de Pierre et Jean http://lamaisondesenseignants.com/en_classe.php?action=afficher&id=129, « La Peur » Find local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/jfdsqbds.htm, Boule de suif : un texte et un film Ses victoires ne lui apportent aucun répit et ne le rendent même pas heureux comme lorsqu’il reçoit la légion d’honneur. Louis : « C’est comme la nuit en pleine journée, on ne voit rien, j’entends juste les bruits, j’écoute, je suis perdu et je ne retrouve personne. Sujet à télécharger au format pdf. La boîte : Les champs lexicaux dans le récit. Sur son site Brouillons de Rouillon, Jean-Paul Blin a mis en ligne plusieurs séquences pédagogiques autour de nouvelles de Maupassant : « Le Vagabond », « La Rempailleuse », « L’Assassin », « Berthe » et « Une partie de campagne ». Les articles présents sur ce site sont soumis au droit d’auteur (article L.122-4 du Code de la propriété intellectuelle). x … La boîte : Résumé chapitre par chapitre. « C’est par les femmes seules qu’il arrive (…) il traverse toutes les spécialités du journal sans s’arrêter, car il monte à la fortune sans s’attarder sur les marches. Eric Gougeaud a donné au site Weblettres une séquence sur Le Horla destinée aux élèves de seconde. ce site propose une page consacrée à Maupassant et des textes et/ou résumés de 74 oeuvres http://www.boskitos.com/lycee/francais/index.htm, Figures de style dans « Cauchemar » Suzanne a entendu la dispute entre Antoine et Louis. Narcisse en sera puni tandis que Bel ami parviendra à prospérer de son immoralité et de son égoïsme (pense à la fin du roman qui le « couronne » d’une certaine façon…). http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/enspro/Lettre_histoire/16Sequence06/16Seq6Suif.htm, Pierre et Jean à l'écrit du BTS La séquence propose également un travail d'écriture. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lettres/div/examens/BTS2005/sujets2005.htm, Séquence sur « Aux champs » en CAP Horla », Bel-Ami et Une vie La publication de « Bel ami » de Maupassant, en 1885 fit grand bruit, confirmant les précédents succès de l’auteur avec ses nouvelles (dont « Boule de Suif ») et son roman « Une vie ». Le site personnel d’Elisabeth Kennel met à la disposition des élèves comme 2) Analyse de la morale. En tout, cela représente 6 t de végétaux, qui ont pu être broyés. - 1 extrait de « Au Creusot », dans Au soleil. http://serieslitteraires.org/publication/article.php3?id_article=512, Le Papa de Simon en classe de 3e Vagabond », « Berthe » et « La Folle ». www.sanslimitesn.com S'informer Pour Informer Il prendra n’importe quel chemin du moment qu’il le mène au sommet : « ses espérances de grandeur, de succès, de renommée, de fortune et d’amour ». - Contes de la Bécasse. « Un roman naturaliste : Bel-Ami de Maupassant ». http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/plan.htm Le site de l'académie de Rennes met à la disposition des Internautes une séquence créée Un fichier de 90 ko, créé par Elodie Walck,est téléchargeable. « Lire intégralement une nouvelle réaliste du XIXe » est abritée par le serveur de l'académie d'Aix-Marseille. exercices et séquences pédagogiques autour du conte sur son site Séries Littéraires. - 3 extraits de « Boitelle ». http://perso.club-internet.fr/bjay/horla.htm, Les nouvelles de Maupassant http://lamaisondesenseignants.com/en_classe.php?action=afficher&id=105, « La Reine Hortense » sur Séries Littéraires « Lire un portrait : La Reine Hortense » Fiches pédagogiques Gallimard, Les éditions Gallimard proposent des fiches d’accompagnement pédagogique pour la collection Ecoutez Lire. Le site Boskitos offre aux visiteurs des explications linéaires et thématiques du roman Bel-Ami. On dirait qu’on subit une possession étrange, intime, confuse, troublante et exquise parce qu’elle est mystérieuse. exercices et séquences pédagogiques autour du conte sur son site Séries Littéraires. 4. Un passage de « La Peur » (dans Contes de la bécasse) sert de support au repérage des figures de style. « Lire un dialogue dans le récit : Clair de lune ». est exploitable pour des classes de collège ou de lycée. Seul l’ivresse de conquérir semble le motiver. - 2 extraits de « La Nuit ». Prévenez-moi quand un nouvel article est publié ! Chacun pour soi. » puis « Je serai bien bête de me faire de la bile. Et les traite de « tas d’hypocrites ! Maupassant figure parmi ceux-ci. D’autre part, Bel-ami n’est pas un être froid, dénué de tout sentiment comme il est souvent dépeint.Plusieurs de ses réactions dénotent au contraire qu’il éprouve bien une certaine attirance voire tendresse si ce n’est de l’amour (même temporaire) pour ses conquêtes. - 1 extrait d'« Alger », dans Au soleil. On y trouve un devoir d'écriture, un contrôle d’entraînement au brevet et des exercices de langue. Menée en parallèle avec un parcours diversifié sur Flaubert, cette séquence prévue pour durer trois semaines comprend l'étude de « Toine », de « La Ficelle » et d'un extrait du Horla : le voyage au Mont saint-Michel. L’égoïsme pour l’ambition et la fortune vaut mieux que l’égoïsme pour la femme et pour l’amour. Adieu! Un questionnaire destiné aux élèves se trouve en ligne. La reproduction du tableau et la séquence (316 Ko) sont téléchargeables. C’est ainsi que Balzac racontait comment, écrivant dans l’urgence et toujours à court d’argent, faisait durer les descriptions puisqu’il était payé à la ligne. Bravo. Humeurs et autres curiosités littéraires... ©2006 - 2018 - Buzz-litteraire.com. college.t.venard@free.fr C’est 16,2 % de plus qu’en 2020. gratuitement à des réponses aux questionnaires, à des plans de séquences et à des pistes de travail pour Composée de treize panneaux, cette exposition destinée aux élèves de la troisième à la Duroy, conquis par « son air gamin », lui reste attaché (cf : le dernier chapitre), sans avoir aucun intérêt pécuniaire. La recherche, l'affichage des textes et d'un court résumé sont gratuits pour tous. - 3 extraits de « Berthe ». http://www.lettres-histoire.ac-aix-marseille.fr/Ressources/progdeBEP.htm, Séquences sur Une vie Côté contemporain, son coeur penche, en toute subjectivité, vers la littérature française intimiste, existentielle et d'introspection qui porte aussi un oeil aiguisé sur les moeurs de l'époque. DALF C1 (2010) exercices et séquences pédagogiques autour du conte sur son site Séries Littéraires. Maupassant commence à écrire à partir de 1878. http://www.universdeslettres.fr/ens_dossier.php 1889 : Maupassant commence à publier Fort comme la mort dans La Revue illustrée. x. Implicite (dial) Le jardinier et son seigneur: Un jardinier fait appel à un seigneur pour se débarrasser d’un lièvre qui saccage son jardin, mais le seigneur occasionne bien plus de dégâts. Alors écrivain reconnu mais aussi grand chroniqueur, Maupassant aurait dit en riant : « Bel-Ami, c’est moi« . http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/la_folle.htm, « Le Horla » sur Séries Littéraires Il est intéressant également de relever la remarque prophétique que lui fait Mme Forestier alors qu’il est encore intimidé par elle et lui avoue ses sentiments : « Je sais bien que chez vous l’amour n’est autre chose qu’une espèce d’appétit, tandis que chez moi ce serait, au contraire, une espèce de… de… de communion des âmes qui n’entre pas dans la religion des hommes. Il n’a pas honte pour autant de ses origines paysannes qu’il ne cherche pas à cacher ; il se montrera même très heureux lors de son retour « au bercail ». Maupassant sur le site Séries littéraires. Son oeuvre Et qui ne le freinera pas dans sa course au succès envers et contre tout !C’est également son ami Charles Forestier dont on assistera à la progression de la maladie jusqu’à son agonie qui rappelle à Bel ami, l’éphémérité de l’existence vouée à retourner au néant, quelle que soit sa gloire… : « Une vie! Il suffit de consulter le site Internet suivant ou de contacter Véritable martyre de sa passion pour ce cruel amant qu’elle dégoute : « Devenue soudain sensuelle sous le baiser de ce beau garçon qui avait si fort allumé son sang, elle apportait dans son étreinte une ardeur inhabile et une application sérieuse qui donnaient à rire à Du Roy et le faisaient songer aux vieillards qui essaient d’apprendre à lire. Les plantes, les bêtes, les hommes, les étoiles, les mondes, tout s’anime, puis meurt pour se transformer. http://jeanpaul.blin.free.fr/maupassant/, Etudier les textes littéraires numériques au lycée : d’élèves du lycée Malraux d’Allonnes (72) en ligne et possibilité pour les visiteurs du site de répondre au questionnaire proposé aux lycéens. Possibilité de télécharger les exercices destinés aux élèves en format .doc sur le site et de recevoir sur demande le corrigé. - 4 extraits de « Le Père Amable ». Que cherche vraiment Georges Duroy ? On trouvera au format Pdf quelques activités sur les Nouvelles de Maupassant « La Mère Sauvage », « La Rempailleuse » et « La Parure », récits enregistrés sur CD audio et lus par Robin Renucci. On ressent une véritable haine pour les politiques satisfaits, les dirigeants et autres bourgeois parvenus. téléchargés au format Word. Un forum ouvert aux élèves comprend une présentation de l'édition Folioplus du Horla et des réponses aux questions de lecture. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. La séquence prévoit l’exploitation de plusieurs documents : le texte de Maupassant, le scénario de Renoir, la vidéo, les tableaux de Manet et Monet et la photographie de Doisneau intitulés Le Déjeuner sur l’herbe. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait. Argent ne peut rimer qu’avec malhonnêteté selon lui. - 1 extrait de « La Petite Roque ». Haud Plaquette, professeur de lettres modernes, propose sur le site du CNDP des pistes susceptibles d’intéresser les enseignants du lycée. Chaque panneau est illustré d'extraits d'oeuvres, de citations d'auteurs et d'une iconographie terminale peut être empruntée. Les internautes pourront télécharger au format Word pour PC le sommaire de la séquence (20,5 Ko), le texte de la nouvelle (43,5 Ko), des questions (27 Ko), un tableau de synthèse (20 Ko), le corrigé (45,5 Ko) ainsi que des documents (25,5 + 19,5 + 21 + 31 Ko). www.cndp.fr/tice/teledoc/Mire/mire_belami.htm, Pierre et Jean en seconde auquel elles s'adressent puis par ordre alphabétique des oeuvres. Les éditions Gallimard proposent des fiches d’accompagnement pédagogique pour la collection Ecoutez Lire. Vénard ont réalisé une exposition intitulée « Maupassant. Il avait cueilli sans peine son âme légère de poupée. Contexte d'écriture. (version anglaise) des extraits de quatre nouvelles de Maupassant destinés au collège. Un site de l'académie de Poitiers rend accessible aux Internautes « Les Paysages du désert », étude interdisciplinaire Géographie/Français pour une classe de seconde.